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東京大学016→本文へ
「速読は思い込みから脱出することの重要さを知り、 ダブルサーチなどの訓練で潜在意識の働きを実感でき、 キーワードを徹底して学ぶことの大事さを知り、 講義では何度も『そうか!』と納得し、 新聞が速く読めるようになり、 指回しが速くなりつれて心が晴れやかになり、 夢は色彩・立体感が鮮明になりしゃべる頻度が増え、 脳神経刺激法では眠気がとれて意識がはっきりし、 イメージが鮮やかに描けて訓練が楽しくなり、 共鳴呼吸法で交感神経の反射で鳥肌がたち、 今後も絶えず向上させていく余地があると思い、 土台をより高めるために基本訓練を継続したい」 |
東京大学015→本文へ
推奨体験談
「学年が進むにつれ読むべき本が増えたので受講し、
五千字速読で従来の読書の理解度で読める自分に驚き、
短時間で新聞2日分が読めることにも驚き、
空き時間にSRS訓練をしようと思うようになり、
短気な性分の自分が急に激することが減り、
夢の展開を自分で決められるようになり、
睡眠は熟睡できたと思えるようになり、
四肢末梢運動で体が温かくなり、
呼吸法ですっきりし、
色が活き活きして見え、
共鳴訓練では実際に一致することが多くて驚き、
イメージは色彩が強くなり立体感が強くなり、
性格が落ち着きて感動回数と感動の大きさが増し、
日常で時間を大切に使おうと心がけるようになり、
精神的な疲労が少なくなりやる気が出た」
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東京大学014→本文へ
「初級講座を受けて速読は単なるスキルでなく、
発想の転換や柔軟さ等メンタル面の向上が重要と知り、
文書を読む速度が明らかに上がり、
夢をよく見るようになり、
夢から前日自分が何を思って過ごしていたかがわかり、
眠りにつくのが早くなり、
指回し体操で心理状態や健康状態がわかり、
イメージは連続的に描け、
体調は元気になった」 |
東京大学013→本文へ
「社会に出る前に情報処理の仕組みを変えようと受講、
最初は訓練が大変と思い驚きすらおぼえたが、
次第に指回しが楽しくなり何回でもしていたくなり、
鮮明な色の夢が増え内容を覚えていることも増え、
皮膚感覚が敏感になり、
頭がすっきりして気分が楽になり明るくなり、
目覚ましの鳴る直前に目が覚めることもあり、
脳神経刺激法で体が元気になり、
抹消運動で頭がすっきりし、
体調は良くなり元気が湧き、
感情や情緒が豊かになり性格は前向きになり、
呼吸法で気持ちが安定しイメージ力が高まり、
今まであまり話しなかった人たちと前向きに話せ、
ちょっとした会話にも喜びを感じて仲が深まり、
速読と従来の読書との違いがよく分かり、
速読をどんどん前向きに生かしていきたい」 |
東京大学012→本文へ
「受講後は前向きで明るい内容の夢が増えて驚き、
追いかけられたる叱られる夢もなくなり、
初日講習後に信号や車のヘッドライトが明るく見え、
翌日は色彩に敏感になり自然が鮮やかに感じられ、
今までになかった偶然の一致を経験して驚き、
姿勢の重要さと心で読むことで速度の壁が超えられ、
新聞は必ず速読するようになり、
空いた時間は身体訓練に活用し、
指回し体操は集中力低下時に頭がスッキリし、
呼吸法で自律神経の高揚や鎮静を実感し、
朝起きたときスッキリ感を感じられるようになり、
物体がはっきりとイメージできるようになり、
脳神経刺激法や指回し後は肩こりがやわらぎ、
全体的に穏やかで何事にも動じない性格になり、
何事も前向きに明るくとらえるようになった」 |
東京大学011→本文へ
「心の速読と潜在意識への働きかけで伸び悩みが突破でき、
『命令』のテクニックは他の訓練全てに応用ができ、
脳神経・末梢訓練は『命令』で驚異的に数値が伸び、
30倍速読を達成することができかなり驚き、
コンスタントに2万字/分を超えて速読でき、
夢はよく見て鮮明になり空間も広がり、
夢で連続訓練も行い、
仲の悪い人に感謝心を持ったら仲が良くなり、
頭がクリアになり長時間集中することができ、
感情が安定し性格は明るくなり、
共鳴呼吸法で視野が広く明るく脳幹が活性化し、
共鳴呼吸法で気持ちも落ちつき潜在意識も盛り上がり、
細かな事によく気がつくようになり、
風景が光って見え、
2週間で様々な能力を総合的に伸ばせた」 |
東京大学(大学院)010→本文へ
「寝付きが悪かったが眠りの質が改善し、
指回しで心が落ちつき翌朝頭がすっきりし、
目の下のクマが薄くなって大変嬉しく、
夢に色がつき物語性が出て内容も楽しく、
夢の人数も増え声も聞こえ布団に入るのが楽しく、
速読はキーセンテンスが見え理解度がぐんと上がり、
従来の読書は一体何だったのだろうとがく然とし、
新聞の政治・国際欄も読むようになり、
2週間2つの数字に繰り返し出会い、
イメージは色が鮮やかでよりはっきり描け、
体調が以前より良くなり特に肩こりが改善され、
短気な性格が穏やかになり、
困ったことがあっても原因が冷静に分析でき、
日月の呼吸法は気持ちよく体の内側から落ち着き、
自分の限界を勝手に設定するのはやめようと心がけ、
新しいことにも挑戦するようになり、
日常の行動が速くなり、
今後もSRSのスキルを日常生活に生かしたい」 |
東京大学009→本文へ
「読書スピードが遅いのを悩んで速読法受講を決心し、
速読を可能にする基礎訓練が多いことに驚き、
指回しの体が温かく頭がすっきりする効果で納得し、
閉眼指回しで神秘的な色変化を体験し、
イメージは対象の形・大きさ・色が容易に浮かび、
イメージを自在に操るコツがわかって面白く、
共鳴呼吸で自然に穏やかな落ちついた気持ちになり、
夢は顕著に変化し回数が増え楽しい夢も多くなり、
性格変化として積極性・楽観性が生まれ、
音読が読書を遅くしていたことをよく自覚でき、
音の読書に対する光の読書のすばらしさを学び、
速度をあげるアクセルの使い方を習慣にしたい」 |
東京大学(大学院)008→本文へ
「教科書や論文を速く読みたいと思って受講し、
40倍速読を達成でき論文も本も速読できて楽しく、
保守的な自分が修正でき教科書が楽に頭に入り、
視野が広がり目が疲れず自然を美しいと感じ、
指回しは頭がスッキリしピアノの練習前は効果的で、
脳神経刺激法は血行がよくなり気分までよくなり、
共鳴訓練では必ずといえるほど周囲の人と共鳴し、
呼吸法で体の不調がすぐ分かり気分が制御でき、
夢は物語性が出て鮮明な映像で楽しめ感覚はリアルで、
睡眠時間が一定になり疲れが残らず寝起きが改善し。
前向きな性格に変わって人間関係が楽しく、
感情の変化の激しさが減り落ちついていられ、
イメージは細部まで描けて楽しく忘れたことが思い出せ、
新しく接する物事に先入観を持たずに対応でき、
潜在意識を信頼して味方につけるコツがつかめ、
人間の可能性は計り知れないものと認識できた」 |
東京大学(大学院)007→本文へ
「SRSを使って世界の先端に立つ!」 |
東京大学(大学院)006→本文へ
「予想を超えて深く自分を知ることができ、ズレを補正して人生の転機を得ることができた」 |
東京大学(大学院)005→本文へ
「初級の感動を味わいたくなって中級を受講、埋もれた過去の出来事を思い出して驚き、音振動でイメージが湧いた」 |
東京大学(大学院)004→本文へ
「音の理解と光の理解が分離でき、閉眼手動でブルーシフトが生じ、計算がさらに伸び、多くを得て一気に成長できた」 |
東京大学003→本文へ
「音の読書から抜け出す壁と、
心で捉えることが分からないという壁を、
分かりやすいたとえと明快な講義で解決し、
理解力がアップし、
内容が書き出せることに喜びを感じるようになり、
夢にストーリー性が生まれて続きを見るようになり、
視覚と触覚が鋭敏になり注意力観察力が増し、
イメージに回転・奥行き感・聴覚が伴い、
呼吸法で集中力が高まり、
内面の加速体験が生まれ疲れなくなった」 |
東京大学002→本文へ
「速読に対する短絡的な考え方を捨てる必要に気付き、
指回しで良好な体調が維持でき、
呼吸法で感情の豊かな制御が出来、
訓練で潜在能力が引き出され、
イメージ訓練で過去の体験が浮上し、
日常生活に深みが出て、
速読を通して未来の目標を、
一つ一つ達成していきたい」 |
東京大学001→本文へ
「自分の体験と重ね合わせ、自分の言葉で表現することが出力である。SRSの速読こそ速読の本質である」 |
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